入学前如何预防写作业拖拉？

在孩子们跨入学校大门的开始时期，为了预防他们将来的学习过程中出现的作业拖延问题，家长们和教育工作者可以采取多种预防和筹备策略。以下是一些高成效的具体举措和方案：

培养孩子的时间认知意识

1. 传授时间价值的教育：

借助于孩子们的日常生活经验，让他们领会时间的宝贵。在家中设置一款教学时钟，让孩子理解时、分、秒之间的关系。通过参与“一分钟内我能完成什么？”类似的快速完成任务竞赛，比如拍球、跳绳等，使他们亲身体验到时间流逝的速度，加强对时间观念的深入理解。

编制简单的时间表，囊括日常作息活动的时间安排（如起床、洗漱、用餐和户外活动等），帮助孩子形成有序行动的习惯，提升他们的时间管理技能。

2. 设定作业完成的具体时间界限：

从简单的小任务开始，指导孩子在与指定时间竞争的条件下完成任务。在他们按规定期限完成的情况下，给予积极的正面反馈和赞誉，让他们体验到准时完成任务后的满足感。对于拖延完成任务的情况，应立即给出警示和辅导，让他们懂得拖延可能带来的不必要后果。

强化孩子良好的学习习惯的培养

1. 建构良好的学习环境：

为孩子打造一个安静、整洁并且舒适的学习角落，帮助他们在专注学习时减少打扰。确保孩子们的书桌和椅子适合他们的身高，并在桌面上布置齐全的学习材料，减少寻找工具时的中断。在教室内张贴充满正能量的励志图片或名言，创造出积极向上的学习环境。

在孩子们进入正式学校生活之前，为他们确立固定的学习时间表，开展一些简单的学习活动，如阅读儿童书籍或尝试简单的字母和数字书写，帮助他们适应学校环境和养成良好学习习惯。

2. 设定明确的学习计划：

根据孩子们的年龄和能力制定具体的计划，确保计划既精细又可行，包括具体的学习任务和时间段。晚上引导孩子尝试书写自己的名字，周末提供合适的儿童书籍阅读活动。让孩子参与到学习计划的制定中，共同决定学习内容和时间安排，这样能够提高他们的学习接受度和执行力。

调动孩子对学习的兴趣同样不容忽视

1. 提早体验即将学习的知识：

通过游戏和故事的形式，向孩子们介绍他们即将在学校中学习的内容，减少他们对学习的陌生感和恐惧感。用数字卡片和猜数字游戏传授基础知识，或是通过有趣的故事讲解汉语拼音和汉字的历史发展，从而引发孩子对知识的兴趣。

针对孩子们的年龄购买恰当的启蒙教材和玩具，如拼图、积木、识学卡，让未成年人在游戏中吸收新知识，增强学习积极性和主动性。

2. 培养正确的学习态度：

家长和教师以身作则，影响孩子们的认知，让他们认识到学习是一种乐在其中并具有极高价值的活动。通过讲述家长自己的学习经历和成就，激发孩子对学习的渴望。避免在孩子面前表现出对学习的消极情绪，以免对他们产生不利的影响。对孩子在学习上的进展给予及时的表扬，增强他们的自我价值感。

运用适当的奖励和惩罚来引导孩子行为

1. 奖励机制的设置：

当孩子展现出优良的学习态度，比如按时完成作业或自主学习时，家长应即时给出肯定表扬的奖励。奖励可以是实实在在的物品，诸如他们喜欢的图画书或玩具；同样也可以是非物质的，比如一个拥抱、温馨的话语或荣誉称谓。如果孩子一整周都按照既定计划执行任务，可以奖励他们度过一个愉快的周末或赠予他们梦想已久的礼物。

可以引入积分体系，每次完成一个学习任务或良好行为可获得积分，攒到一定分数的孩子可以使用积分兑换奖励，这有利于促使孩子保持良好的习惯。

2. 禁忌使用惩罚手段的必要性：

遇到孩子在作业中延迟完成任务的情况，应采取适宜的惩罚措施以示惩戒。惩罚的目的是使孩子们意识到错误行为造成的负面影响，而不是单独惩罚行为本身。当孩子们拖延完成任务时，可以适当限制他们的休闲时间，使他们明白因拖延作业而牺牲的娱乐时间成本。

与孩子们交流沟通，让他们明白遭受惩罚的原因，并指导他们学习避免类似错误的策略。在执行惩罚时，应遵守适度原则，避免过于严厉，导致孩子们对学习产生反感和抵触。

通过落实上述全方位的预防措施，我们能够帮助孩子们在刚踏入学校时建立起抵抗写作业拖延的坚固防线，培养他们的时间管理和学习习惯，为他们的未来发展打下坚实的基础。