如何教孩子用“联想记忆法”记住知识点？

以下是教孩子用“联想记忆法”记住知识点的具体方法：

一、基础概念讲解

1. 形象比喻：用生活中常见的例子解释联想记忆法，比如把大脑想象成一个仓库，知识点就像货物，联想就是连接货物的绳子，有了绳子（联想），就能轻松找到货物（知识点）。

2. 简单演示：以简单的词语或数字为例，现场展示如何联想。如记忆“1=筷子”，因为筷子是两根，像数字1，通过这种方式让孩子直观感受联想记忆法。

二、根据知识点类型教学

1. 抽象概念：对于抽象概念，引导孩子将其联想到具体的事物或场景。如记忆“艾宾浩斯曲线”，可联想一只“耗子”钻进冰窖，脑子受冻（挨冰）不灵，忘了来时的路，想很久才想起来，赶紧往回跑，以免冻死，即“挨冰耗子”，同时强调遗忘和时间因素。

2. 人物与作品：以作者的生平经历、性格特点等为切入点进行联想。如记忆《水落石出》的作者是峻青，可联想大侦探探案花很多工夫，终于水落石出，可以“峻”工，感到浑身“轻”松，即“峻青”。

3. 历史事件：利用时间顺序、因果关系等进行联想。如记忆彼得一世的改革和明治维新，可联想这两个改革在历史上的时间接近，且都是对国家进行重大变革，从时间和性质上建立联系。

三、多样化训练方法

1. 编故事：把多个知识点编成一个有趣的故事。如记忆一组历史事件，把它们串联成一个探险故事，每个事件是故事中的一个情节，让孩子在听故事中记忆。

2. 绘图表：对于一些抽象或复杂的知识点，帮助孩子绘制图形或表格。如记忆地理知识，绘制地图并标注相关地点、地形等，通过图形和表格的视觉呈现，加深记忆。

四、日常巩固与应用

1. 定期复习：根据艾宾浩斯遗忘曲线，制定复习计划，定期让孩子回顾之前用联想记忆法记住的知识点，强化记忆效果。

2. 生活拓展：鼓励孩子在日常生活中运用联想记忆法。如去超市时，让孩子通过联想记忆商品的名称、用途、摆放位置等；看绘本时，用联想记忆法记住故事中的人物、情节等。

通过以上步骤，孩子不仅能记住知识点，还能培养他们的想象力和创造力，使学习过程更加生动有趣。